山东济南高校大学数字孪生教学实验室，虚拟仿真实训系统中心，数字孪生校园场景建设方案。智能制造产业人才培养计划是一套综合性的人才培养机制，各个专业学科之间具有交叉，且基础学科之间也具有一定的培养方向性，智能制造数字孪生实训室建设方案围绕现有的职业教育及高等教育的电气自动化、计算机、机械自动化、电子信息工程四个专业，以智能控制为核心建立的虚实一体化综合人才培养机制。

山东济南数字孪生教学实验室平台通过采用数字孪生技术，将实体工厂全要素1:1三维可视化建模，复现真实工作场景，在虚拟空间中将虚拟工厂的机电系统与真实的工业自动化控制系统打通，巨蟹数字科技通过丰富的3D虚拟交互形式，实现对智慧工厂电气配线、编程、控制教学培训等目的。

山东济南数字孪生智慧工厂采用真实的西门子PLC系统，工业机器人运动控制器以及真实的数控系统，巨蟹数字科技通过硬件模拟技术打通控制器与虚拟化的通信，让学生操作实训在一个与实际生产一样的实训环境进行实操，通过虚拟装备的3D展示，达到与真实的智慧工厂同样的实训效果。

山东济南高校大学智能制造数字孪生实训室配套有相应的智能评价系统，可对所有专业仿真实验操作自动进行智能化评价，实现对所有专业中各种实验项目仿真操作如安装拆卸、加工仿真、电路实验、装配检修、设备操控、故障诊断与排除等根据实验操作过程与结果进行智能化自动评分，形成客观的学生技术技能能力分析画像。巨蟹数字科技实现对学生实操过程全跟踪、大数据***分析学习行为、帮助学生快速学会技术技能、帮助老师智能评价学生学习效果、提高教学效率提高教学质量。

对于数字孪生***景，智能制造的关键核心技术是数字孪生，科技元宇宙的关键核心技术也是数字孪生。同时理工科教育向创新型人才教育方向发展的核心基础设施是数字孪生教育平台。5G时代的到来会让数字孪生应用井喷式发展，数字孪生平台将成为支持国家数字化转型的核心基础设施。